Образование
Приднестровский Государственный Университет им. Т. Г. Шевченко, по специальности педагогика и методика начального образования.
Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий, направление: "Проведение в ОО итоговых процедур по допуску к ГИА". РАНХиГС, повышение квалификации, программа "Менеджмент в образовании".
Награды
Награждена грамотой Министерства просвещения РФ, медалью за милосердие и благотворительность, медалью Андрея Первозванного, грамотами отдела образования Епархии СПб.
Жизненное кредо
"Кто не имеет религии и не чувствует в ней потребности, не может воспитывать детей", слова великого педагога К. Д. Ушинского раскрывают всю полноту и суть образования в Свято-Владимирской школе.

Образование
Российский государственный педагогический университет имени А.И.Герцена.
Факультет педагогики и методики начального образования.
Педагогическая академия последипломного образования Московской области, направление: "Содержание образования в начальной школе", повышение квалификации. ГБОУ ВПО МО "Академия социального управления", направление: Проектирование рабочей предметной программы и формирование универсальных учебных действий", повышение квалификации. Санкт-Петербургский государственный университет педагогического мастерства, направление: "Православная культура и духовная жизнь русского общества", повышение квалификации; направление: "Личность и вопросы веры", повышение квалификации. Свято-Иоанновские Богословско-педагогические курсы.
О себе
Я стала тем, кем мечтала стать с детства.
Ещё учась в младших классах, на вопрос "Кем вы хотите стать?", я без раздумья отвечала - "Учителем начальных классов".
"Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь".
(В.О.Ключевский)

Образование
Бердянский государственный педагогический университет, квалификация "Учитель начальной школы" - бакалавр. "Учитель начальной школы", "Организатор начального образования", "Учитель изобразительного искусства" - магистр.
Курсы повышения квалификации "Скоростное чтение", "Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании в соответствии с ФГОС". Окончила музыкальную школу по классу "Фортепиано". Курс повышения квалификации "УМК" Русская Классическая Школа" в рамках ФГОС как фактор укоренения в отечественную культуру и способ комплексной реализации концепции духовно-нравственного развития школьников".
О себе
Активно занимаюсь самообразованием, читаю профессиональную литературу. В процессе обучения использую как традиционные методы и приёмы, так и современные технологии. Считаю, что для учителя важно быть в курсе событий, ориентироваться в современных тенденциях и новшествах всех сфер жизни.
В своей работе руководствуюсь принципом взаимного уважения, понимая что каждый ребёнок это отдельная личность.

Образование
Российский Государственный педагогический университет им. А.И.Герцена (1984)
Санкт-Петербургский Государственный университет (2009).
Эксперт ОГЭ по информатике.
Мастер спорта СССР по спортивной акробатике (1976).
Санкт-Петербургский Государственный университет, направление: " Математическое обеспечение и администрирование информационных систем", профессиональная переподготовка. Епархиальные курсы религиозного образования и катехизации имени святого праведного Иоанна Кронштадтского с присвоением квалификации "Катехизатор"; повышение квалификации по направлению "Православная культура". Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, направление: " Актуальные аспекты преподавания информатики в профильной школе". Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического обрахования имени К.Д.Ушинского, направление: "Реализация обновленных ФГОС по информатике на уровне основного общего и среднего общего образования". Санкт-петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий "Цифровая поддержка обучения детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья".
О себе
Увлекаюсь информационными технологиями, информатикой, математикой, физической культурой, спортом и здоровым образом жизни.

Образование
Одесский Государственный университет имени Мечникова. Факультет: физика, астрономия.
Специалист подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.
О себе:
Знаю как вдохнуть жизнь в строгие математические формулы — у них есть физический смысл! А за этим скрывается красота мироздания, созданного Творцом. О связи науки и религии, математических моделей и социологи— наши уроки и внеурочные занятия: «Юный математик» и «Физика вокруг нас».

Образование
Российский государственный педагогический университет имени А.И.Герцена. Факультет географии.
ЧОУ ДПО "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки", направление: "Кейс-технологии на уроках географии в соответствии с ФГОС ООО".
Награждена почетным знаком"Отличник Образования"
победитель НППО "Лучший учитель РФ",
победитель регионального проекта" Лучший педагог дополнительного образования",
финалист Международного конкурса учителей.
О себе
"Люблю я горы и зеленый лес, и говор переулков городских, но больше всех знакомых мне чудес, люблю одно – учеников своих
Я уверена, что все высоты, которые человек достигает в жизни, даются трудом, упорством и огромной самодисциплиной. Считаю, что главная цель образования: показать радость познания мира, радость побед, гордость за свои достижения и достижения товарищей. И если я сегодня могу сделать так, чтобы жизнь наших детей в будущем была лучше, я должна это сделать."

Образование:
Горьковский государственный университет имени Лобачевского.Филологический факультет.
Патриарший центр духовного развития детей и молодежи, направление: "Основы православного мировоззрения"
О себе
Чтение - это траектория развития длиною в жизнь. Вся моя деятельность направлена именно на формирование читательской компетенции. Внеурочные и предметные проекты:"Реклама книги","Горячая десятка","Азбука смыслов", "Портрет моего сверстника"направлены на достижение этой цели. После них рождаются читатели-романтики, читатели-мечтатели, читатели-профи и просто очень хорошие и добрые люди. Чтение - это приобретение. Благодатное и питательное.

Образование
Ставропольский государственный университет.
Катехизаторские курсы при Ставропольской Духовной Семинарии
Повышение квалификации на базе Московской Духовной Академии по программе "Духовно- нравственная культура в образовательных учреждениях", присвоение
Награды
Орден "За пользу Отечеству lll степени".
Курсы повышения квалификации:
1.Развитие профессиональных компетенций православного педагога, 2023 год, АНО "КЛЕВЕРЛАБ"
2.Изучение основ Православной культуры в начальной школе, 2023 год,АНО "КЛЕВЕРЛАБ"
Орден "За пользу Отечеству lll степени".

Образование
Исторический факультет Мариупольского государственного университета.
О себе
Автор и соавтор статей, монографий и отчетов по археологии бронзового века. Принимал участие в раскопках ряда памятников археологии.
Изучать историю в школе - это не просто узнавать о минувших событиях. Это увлекательное путешествие в прошлое, в котором оживают древние народы, вихрем проносятся орды завоевателей, мирно трудятся ремесленники, а неизвестные строители создают выдающиеся шедевры архитектуры. История в школе - это не пыль веков, а яркие картины прошлого, возрожденные усилиями исследователей и воображением детей. Одна из главных моих задач на уроке - развивать и стимулировать интерес учащихся к интеллектуальной деятельности и познанию прошлого.

Образование
СПБГУ, специальность Психолог-преподаватель.
Уральский институт (филиал) ВГУЮ (РПА Минюста России), повышение квалификации "Системно-деятельностный подход в реализации ФГОС начального общего образования в рамках УМК "Русская классическая школа".
О себе
Люблю и умею играть с детьми.
Дети приходят в школу с большим желанием учиться, зная их потребности, особенности и возможности, я помогаю им сохранить этот природный интерес, веду их от игры к осознанной учёбе.
Последние годы работаю по программе Русской Классической школы, вижу отклик от каждого ученика. Лучшая награда слышать: "А что, уже урок закончился? Почему так мало?" и видеть лес рук.
В каждом ученике стараюсь видеть образ Божий, ценю сотрудничество и взаимопонимание. После активной и насыщенной деятельности в начальной школе в среднюю школу приходят дети, умеющие учиться и получающие от этого радость.

Образование
РГПУ имени А. И. Герцена, факультет музыки.
Епархиальные курсы религиозного образования и катехизации имени святого праведного Иоанна Кронштадтского по специализациям Основы православной культуры, Школа уставного чтения.
Курс обучения по программе «Основы Православия» в Центре дополнительного образования Московской Духовной Академии. Московский педагогический государственный университет, повышение квалификации, программа «Основы духовно-нравственной культуры».
Прошла обучение по программе «Хоровая лаборатория XXI век».
О себе
Главным в своей работе считаю приобщение детей к духовным ценностям Православия посредством церковного пения, воспитание любви к музыкальному искусству.

Образование
РГПУ имени А.И. Герцена, факультет биологии, специалитет. Магистратура - Институт информационных технологий и технологического образования в РГПУ имени А. И. Герцена.
О себе
Опыт успешной подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ.
Преподаю в Воскресной школе «Преображение» помимо основной работы.
«Жизнь - это прежде всего творчество, но это не значит, что каждый человек, чтобы жить, должен родиться художником, балериной или ученым. Творчество тоже можно творить. Можно творить просто добрую атмосферу вокруг себя». Данную цитату Д. С. Лихачёва считаю своим девизом в работе и даже секретом педагогического мастерства

Образование
Воронежский педагогический университет.
Иконописное отделение Санкт-Петербургской православной духовной академии.
О себе
Преподавала изобразительное искусство в студии рисования дворца детского творчества "Измайловский". Работала преподавателем иконописи в студии при храме Смоленской иконы Божией Матери.

Образование
Педагогический колледж Nº1 им. Н.А. Некрасова
Специальность: Преподавание в начальных классах

О себе
«Учитель - это тот, кто может сделать сложное простым». Я пришла в профессию с огромным желанием передать детям свои знания, научить ребят учиться, сделав процесс добывания знаний не скучным, порой даже захватывающим, побуждающим думать и вдумываться, ставить вопросы, искать ответы и находить их. Кроме этого, считаю очень важным донести до детей понимание того, что нравственные, моральные принципы и внутренняя культура - это не менее ценные приобретения, чем академические знания!
Ведь внутренняя культура человека - тот стержень, который никогда не позволит использовать свою эрудицию для причинения горя и боли другим. А ведь это так важно! В своей работе придерживаюсь принципов гуманной педагогики.

Образование
Российский государственный гидрометеорологический университет,
Институт "Полярная Академия",
Факультет зарубежной филологии (английский язык и литература), 2024.
Сертификаты, курсы повышения квалификации
Cambridge English Level 1 Certificate in ESOL International (First), 2019.
О себе
Со старших классов мечтал стать учителем английского языка, будучи вдохновлённым навыками нашего учителя. Искренне люблю английский язык, так же как и передавать свои знания о нём другим. С верой в Господа, непреодолимых препятствий в нашем мире не существует, и я уверен, что через труд, вместе с детьми, мы можем по-
настоящему постичь английский язык.

Образование
1999 — г. Тверь Тверской государственный университет, филологический факультет.
АНО ДПО "Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки "Мой Университет", направление: " Современный урок русского языка для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) (в том числе в условиях инклюзии) как одна из форм реализации ФГОС"; направление: " Организация смыслового чтения на современном уроке", повышение квалификации. Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий, направление: " Организационно-технологическое сопровождение государственной итоговой аттестации с использованием программного обеспечения ГИА 9-11", повышение квалификации. Санкт-петербургская академия постдипломного педагогического образования, направление: "Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя". АО "Академия Просвещения", направление: "Формирование функциональной грамотности обучающихся как одна из приоритетных задач школы". ГБУ ДППО центр повышения квалификации специалистов " Информационно-методический центр" Невского района Санкт-Петербурга, направление: Использование современных онлайн-платформ для повышения эффективности образовательного процесса в школе. ООО "Мультиурок", направление: "Развитие soft skills". Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий, направление: " Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (по русскому языку)".
О себе
Специальность-филолог, преподаватель по специальности «Филология»
Язык и хорошая литература обладают огромной силой воздействия на личность, приобщают ребенка к нравственным ценностям, прививают стремление к добру, совести, чести, дают веру в лучшее, в нравственное совершенствование человека, рождают желание служить людям и Богу. Поэтому вижу свою задачу как учителя-словесника в том, чтобы воспитать читателя, умеющего мыслить, сопереживать и сочувствовать героям произведений, а через них и ближним; соизмерять свой внутренний мир с духовным миром персонажей, черпать в них жизнестойкость, находить поддержку в решении жизненных задач; любить жизнь, людей и Господа; быть требовательным к себе и снисходительным к слабостям других.

Образование
СПБГУТ им.Бонч-Бруевича, Специальность " Связи с общественностью", Московский педагогический университет, факультет лингвистики, специальность Преподаватель английского языка.
Инфоурок, направление: "Преподаватель английского языка", повышение квалификации.

Образование
Оренбургский Государственный Аграрный Университет, Агрономический факультет. Оренбургский государственный педагогический университет, Магистратура, специальность «Преподаватель физической культуры», факультет ИФГИС. Оренбургская духовная семинария.

Образование
Челябинский институт музыки им.П.И.Чайковского, квалификация: преподаватель, руководитель творческого коллектива, концертмейстер.
Российский Государственный педагогический университет им.А.И.Герцена, профессиональная переподготовка, преподавание иузыкальных дисциплин с испольщованием музыкально-компьютерных технологий. Санкт-Петербургский универсистет культуры и искусства, Квалификация: артист оркестра, преподаватель, дирижер оркестра русских народных инструментов. Институт переподготовки работников социальной сферы ООО Учебный центр "Лидер", Направление: музыкальный руководитель дошкольной образовательной организации.

Образование
Владивостокское педагогическое училище №2. Дальневосточный Государственный Университет, Специальность: филолог, преподаватель русского языка и литературы.
Приморский институт переподготовки и повышения квалификации кадров для государственной службы, профессиональная переподготовка, Направление: "Государственное и муниципальное управление".

Образование
Санкт-Петербургский государственный технический университет, Экономист-менеджер по специальности "Информационные системы в экономике".